今回のインストラクターはいい意味で軽い感じで、付き合いが楽です。20日までにチャプター２のテストを終えてねってメールが来てましたが、昨日終わりました。今のところ、簡単な方程式の分野なので瞬殺で終わります。範囲的には、中１かな？と思います。
今のところ、宿題もチャプター１と２のテストも満点なので、コース全体の評価も100％となっています。嬉しい限りです。
一時は、日本のカリキュラムの進度とCTYの進度と、あまり差がなくなっていたのですが、数学の塾をスタートしてから変化が。数学塾の進度がかなり速いので（２年で中学と高校の数学を終える）、CTYとの差が相当ひらいてしまいそうなのです。チャプター２は授業動画はほとんど見る必要はなく（かなり早おくりorスキップ）テストまでたどりついてしまったし、娘も片手間でやるようになってしまいました。マイクラしながらCTYとか。パソコン２台使いです。けれど、CTYは好きらしく、このまま続けると言っています。CTYのスピードを速める方がよさそうですね。
飛び級のやり方も難しいなぁと思います。フィットしていても、いつのまにかそれがフィットしなくなっていたり、娘の成長の仕方が定型っぽくないので、軌道修正を何度もしなければならない感覚です。大きく成長したなぁと思ったのは、「中学への算数」をやり始めてからでしょうか。
この雑誌の学力コンテストに参加するようになって、まだ数回しかたってないのですが、問題の傾向がとにかく頭を使わせるんです。糖分がっつりもっていかれるような。主人や娘はそういうタイプの問題が好きで、１時間以上かかってもやっていたりします。CTYはそこまでの問題は出ないので、さら～っと終わります。タイプが全く違います。とりあえず、そんなに深くない問題を網羅すると言った感じがします。数学塾はこの２つの間です。さら～っと網羅しつつ、ただ触ってる問題はちょいむずで、さらにおまけで出してくれる問題はなんかえらい難しいなーとか、これなんなん！？っていうおもしろさがあったりとか。私は必至に携帯の電卓で挑戦してますが、携帯の電卓の桁数をこえてくるので、アイテムが使えず・・・。
数学の家族共通の趣味のようになっています。さて、数検準２級の準備もそろそろ始めます。まずは私が研究するところからです。